以情境領(lǐng)導(dǎo)力為主題的中農(nóng)控股儲(chǔ)備人才第二次專題培訓(xùn)近日在京開班。

本次培訓(xùn)為期2天，共有17名高層儲(chǔ)備人才參加了培訓(xùn)。為了更加貼合管理實(shí)踐，培訓(xùn)課程從管理者和下屬兩個(gè)視角出發(fā)，圍繞“指導(dǎo)”、“教練”、“支持”、“授權(quán)”四種不同領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的管理者和處于“熱情初學(xué)者”、“幻想破滅學(xué)習(xí)者”、“謹(jǐn)慎能干執(zhí)行者”、“獨(dú)立自主完成者”四個(gè)發(fā)展階段的下屬，進(jìn)行情境模擬，搭配案例視頻、現(xiàn)場(chǎng)演練等多種學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)員領(lǐng)悟不同情境下診斷下屬所處發(fā)展階段、給予最佳領(lǐng)導(dǎo)影響的能力，達(dá)到激發(fā)員工工作意愿，提高員工工作能力，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)和戰(zhàn)斗力的目標(biāo)。

在培訓(xùn)過程中，學(xué)員們共分為四個(gè)小組，通過觀察不同場(chǎng)景案例中下屬們的差異化行為，分析行為預(yù)示的“能力”與“意愿”，判斷其所處發(fā)展階段，選擇最適合的領(lǐng)導(dǎo)行為。

培訓(xùn)講師還結(jié)合課程內(nèi)容，帶領(lǐng)大家進(jìn)行一對(duì)一的模擬訓(xùn)練。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示在培訓(xùn)中收獲頗豐，未來將以更加科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、更加靈活的管理技巧和更有力的管理舉措，戮力同心，奮楫篤行。