前不久在磷復(fù)肥事業(yè)部、農(nóng)業(yè)服務(wù)事業(yè)部聯(lián)合發(fā)起的“農(nóng)化知識(shí)充電莊”第一期培訓(xùn)會(huì)上，以色列希伯來(lái)大學(xué)的Eri教授為大家做了題目為《農(nóng)用肥料資源性、管理及未來(lái)展望》的報(bào)告。來(lái)自10個(gè)部門(mén)25人參加了第一期的培訓(xùn)，在一個(gè)半小時(shí)的培訓(xùn)過(guò)程中，Eri教授對(duì)“磷”做了詳細(xì)介紹，從科學(xué)的、研究人員的角度讓大家重新認(rèn)識(shí)了磷肥。

培訓(xùn)過(guò)程中，大家對(duì)教授提出的一些結(jié)論進(jìn)行了提問(wèn)和熱烈討論，大家高漲的學(xué)習(xí)熱情讓時(shí)間都縮短了，一場(chǎng)培訓(xùn)下來(lái)大家都意猶未盡！當(dāng)然沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)的小伙伴也不要著急，小編今天為大家?guī)?lái)第一期培訓(xùn)的“干貨”了！

1．磷肥在植物中的作用：幼根吸收磷速度比老根快；不同植物對(duì)磷的需求量不同，例如馬鈴薯為高磷作物，向日葵為低磷作物；

2．磷肥的生產(chǎn)和來(lái)源：開(kāi)采磷礦石-清除雜質(zhì)-清洗和篩選-脂肪酸浮選-通過(guò)水和硫酸轉(zhuǎn)化為液體-包裝和儲(chǔ)運(yùn)；

3．以色列磷肥使用習(xí)慣與中國(guó)不同，習(xí)慣用重過(guò)磷酸鈣（TSP）；

4．磷在植物生長(zhǎng)過(guò)程中主要參與到光合作用、呼吸作用、能量?jī)?chǔ)存、細(xì)胞分裂和細(xì)胞增大等過(guò)程，并且以磷酸二氫根和磷酸一氫根的形式進(jìn)行吸收；磷酸鹽對(duì)植物早期根系成長(zhǎng)有重要作用；

5．磷元素在土壤中大量存在，但植物吸收不了；磷在土壤中的移動(dòng)性很?。灰虼送寥罊z測(cè)很重要，否則浪費(fèi)資金也浪費(fèi)磷資源；在最好的狀態(tài)下，也只有15-20%的磷被植物吸收利用；

6．施用磷肥對(duì)植物根系形成有較大影響，為保證根系生長(zhǎng)深度夠，磷肥需要深施；以色列一般采用施肥機(jī)械進(jìn)行溝施；

7．磷肥如果不足會(huì)出現(xiàn)葉面紅或紫，但對(duì)于目前中國(guó)的大部分類(lèi)似癥狀需要謹(jǐn)慎判定，一方面是缺磷的地區(qū)很少，另一方面日灼（曬傷）跟缺磷的癥狀有時(shí)會(huì)被混淆；另外，缺磷對(duì)植物氮元素的吸收也有一定的影響；

8．磷過(guò)量會(huì)影響部分元素的吸收，尤其對(duì)鐵和鋅元素；而磷生產(chǎn)過(guò)程中重金屬并不能完全消除，因此重金屬的累積也形成了對(duì)土壤和環(huán)境的極大的威脅；

9．對(duì)于土壤中磷的測(cè)定，需要充分考慮到土壤類(lèi)型，不同土壤類(lèi)型的取土深度應(yīng)該是不同的；

10．鑒于磷肥利用率低、易被固定的事實(shí)，我們可以通過(guò)以下幾種途徑提高磷肥利用率：進(jìn)行土壤測(cè)試，按需施用；利用微生物、腐殖酸、沸石等提高其在土壤中的“活性”；選擇根系生長(zhǎng)良好的品種，能更有效活化土壤中的磷養(yǎng)分；將動(dòng)植物殘?bào)w通過(guò)堆肥的形式返回到土壤當(dāng)中去，閉合磷循環(huán)；

以上就是我們第一期的知識(shí)點(diǎn)啦，由于此次為全程英文報(bào)告，內(nèi)容比較基礎(chǔ)，更多的討論需要大家現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參與或加入我們的“充電莊”微信群！

應(yīng)各位小伙伴的要求，我們第二期培訓(xùn)內(nèi)容也在準(zhǔn)備當(dāng)中了，植物怎樣從土壤中吸收和利用養(yǎng)分的？了解這些原理對(duì)我們銷(xiāo)售產(chǎn)品有哪些啟示呢？敬請(qǐng)期待……